PAUTAS PARA LA PRESENTACION DELPROYECTO FINAL

Pautas presentación proyecto final

1.- recordar los aspectos para elaborar una presentación efectiva en power point.

2.- tomando en cuenta los  siguientes aspectos:

a.- Portada: membrete,titulo,autores, evaluador,fecha

b.-Indice.

c.-desarrollo: antecedentes, definición, características, funciones, procedimiento a seguir para su elaboración.

d.- Nombre de la herramienta, vínculo o link que muestre la herramienta que escogió de las practicadas en clases.

Además de escoger la temática del área de conocimiento de su preferencia con la cual pueda establecer relación directa, respondiendo a los siguientes planteamientos:

1.- ¿Qué utilidad tiene el usar la herramienta (escogida) específicamente con esa área de conocimiento?

2.-¿Qué importancia puede tener el usar esta herramienta para el aprendizaje de los alumnos?

3.-¿Qué impacto a nivel educativo, social y cultural puede generar la publicación de la herramienta desarrollada?

4.- ¿Crees que el conocer esta herramienta, sea de importancia en  tu proceso de formación?

PAUTAS TALLER

Para Taller

Nota:

a.-recuerden realizar en la  hoja de examen, la cual debe estar previamente identificada(equipo de trabajo).

b.- Titulo: Herramientas web.

c.- cada respuesta debe ser redactada de forma coherente, lógica  y no como una copia y pega, es decir, debe ser producto de su análisis.

 1.- ¿cuáles de las herramientas web estudiadas hasta el momento, crees que ha marcado mayor impacto a nivel educativo? (Explique).

2.-cuál de las herramientas web estudiadas hasta el momento, ha despertado mayor interés a nivel social? (Explique).

3.-¿ en cuanto a la creación o invención del personaje informático asignado, que impacto a nivel educativo, social y cultural produjo su aporte? (Explique).

4.- ¿cuáles pueden ser las aportaciones concretas de la herramienta blog a las aulas y sus integrantes? (Explique).

5.-¿crees que dichas herramientas facilitan  el proceso de aprendizaje?(explique)

6.-¿Crees que  la web 2.0 ha brindado algún aporte en el proceso de enseñanza-aprendizaje? (Explique).

7.- ¿De qué se encargan la tecnologías de información y comunicación? (Explique).

8.- ¿qué importancia tiene la relación áreas de conocimiento- herramientas web? (Explique).

9.- ¿en qué se diferencia la web 1.0 de la web 2.0? (Explique).

10.-¿Qué relación tienen las tecnologías de información y comunicación con las herramientas web 2.0 y las áreas de conocimiento? (Explique).

¿......?

¿Según las herramientas web estudiadas hasta el momento, cual crees que sea la importancia de estas en el ámbito educativo y por que?

URGENTE......

Buenas tardes alumnos, la presente es para notificarles que hay publicaciones que no se han visto para ello deben publicar la direccion del blog que crearon en clase para poder ver los trabajos....

Recuerden Seguir el blog

Chicos recuerden seguir el blogs para ello deben:
1.- Buscar el blog de: herramientasweb3aa.blogspot.com
2.-acceder
3.-debes tener una cuenta en gmail y colocar tu clave
4.-crear blog
5.-titulo: lo que corresponda a herramienta
6.-posible dirección preferiblemente con tu nombre. blogspot.com
7.-eliges la plantilla
8.- crear blog
9.- añadir blog: herramientasweb3aa.blogspot.com

Pautas para la practica

Pautas para la actividad practica de la herramienta web.

1.-Cada grupo debe desarrollar la temática asociada( al área de conocimiento de su preferencia:castellano,matemática,biología etc)  la herramienta web que le toco.

2.-En la hoja que deben traer impresa  el día de la practica debe contener: membrete, integrantes, nombre de la herramienta a desarrollar(ejemplo: facebook)titulo de la temática: la referente al área de conocimiento.,los pasos o procedimientos a seguir para conocer y/o utilizar la herramienta web que les toco.

3.-En cuanto al desarrollo de la herramienta web, es decir, lo que debes conocer: antecedentes,definición,características,ventajas,desventajas, importancia, conclusiones, referencias(esta informacion debe estar publicada en el blog).

Bienvenida

Bienvenidos alumnos a esta nueva etapa de formación tecnológica basada en las tecnologías de información y comunicación.